论述教育投资的成本与收益,从个体的角度看教育投资带来的收益包括

教育的社会成本与收益有哪些

分析教育成本收益的常用 *** 有：教育收益现值法；教育成本收益比值法；教育收益率法；收入函数法 。

从个体的角度看教育投资带来的收益包括

教育投资的收益：教育的收益也分为了经济收益和非经济收益两个方面。经济收益是指普遍来说接受了高等教育的人收入总量会高于没有接受高等教育的人一生的收入总量，这个需要进行贴现。

个人教育投资的成本收益规律：在个人教育上投入的成本（即培养一个人才要花的钱）和培养出来后这个人能穿凿的价值的规律。一般是以整体作为研究对象，个体的变化太过个人化。

【答案】：D 本题考查教育投资的私人收益。选项ABC都属于教育投资的社会收益。

当一种知识存量发展积累到一定程度而出现新的创新时，往往会带来生产 *** 的重大变革和生产能力的成倍增长。由此表明，用于传播知识、促进科学、技术进步的教育投资从总体和长期上看具有收益递增的特点。

其四，教育投资收益率高于物力投资的收益率，因此，资本积累的重点应从物力资本转移到人力资本，要追加教育投资总量；其五，教育投资收益率是可以测量的。

教育可以看做是为了将来可以获得收益而进行的一种现期投资，从这种意义上说，它同其他投资行为并无本质不同。人力资本观点认为，教育能提高一个人的人力资本。

简述教育投资的成本与收益

1、教育成本：是为了培养一定熟练的劳动后备力量和专门人才，以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用，包括教育的个人成本和社会成本。

2、增加一个学生，边际成本不为零，会降低原有学生得到的教育服务水平，如平均受教师关注的程度会降低，生均校舍面积、图书、仪器等教育资源会减少。在技术上学校完全有能力将教育的消费者(如不付费者)排除在学校或教室之外。

3、教育单位成本呈递增趋势从教育本身来看，教育是一个单位成本递增的事业，教育单位成本递增有其必然性。所谓递增，就是教育培养每一毕业生的平均费用是不断增长的。

4、子女在经济学上的描述方式是将其视作一种耐用消费品或资本。这种描述方式强调家庭投入孩子教育等方面的成本和收益。

5、分析教育成本收益的常用 *** 有：教育收益现值法；教育成本收益比值法；教育收益率法；收入函数法 。

6、为适应市场需求，各类高校招生规模不断扩大，近年来拥有高等教育学历的劳动者数量增长迅速，劳动力市场统计数据也反映出一个人的教育水平或学历对其工资收入水平的影响。工资收入被认定为教育投资收益的一种体现。

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